Mitteilung

Science in School: Ausgabe 39 jetzt erhältlich

31. März 2017

Die neueste Ausgabe des kostenlosen Magazins Science in School ist jetzt sowohl online als auch in gedruckter Form erhältlich. Die europäische Zeitschrift für Lehrer naturwissenschaftlicher Fächer bietet in jeder Ausgabe inspirierende Artikel und Mitmach-Aktivitäten für Schüler. Es unterstützt die Kommunikation zwischen Lehrern, Wissenschaftlern und allen, die in der europäischen Wissenschaftsausbildung tätig sind, und fördert so anregenden naturwissenschaftlichen Unterricht.

Zu den Highlights dieser Ausgabe zählen: ein Artikel über Geschlechteridentität und Sexualität in der Wissenschaft, ein Bericht über die Veranstaltung “Bringing structures to life - new ways of teaching biology” ("Strukturen zum Leben erwecken - neue Unterrichtsmethoden in der Biologie) für Lehrer und ein Artikel zur Rolle der Ozeane für den Klimawandel.

Die praktischen Unterrichtsaktivitäten für das Klassenzimmer beinhalten: Unterrichtseinheiten, die einen Zusammenhang zwischen dem astronomischen Konzept der Parallaxe und der Geometrie herstellen, mikroskalige Chemie im Klassenzimmer und einige lustige Experimente, die die Newtonschen Bewegungsgleichungen veranschaulichen, und damit eine Verbindung zu Mathematik und Geschichte knüpfen.

Science in School wird von EIROforum veröffentlicht, ein Kooperationsprojekt von acht europäischen länderübergreifenden Wissenschaftsorganisationen, von denen die ESO ein Mitglied ist. Der Schwerpunkt der Zeitschrift liegt auf wissenschaftlicher Ausbildung überall in Europa und in unterschiedlichen Disziplinen: Betont werden herausragende Ausbildung und Spitzenforschung.

Zahlreiche Artikel und ihre in viele europäische Sprachen übersetzten Versionen können online abgerufen werden. Freiwillige können außerdem Beiträge für die Online-Publikation in die eigene Sprache übersetzen, siehe dazu die Richtlinien der Science in School-Webseite.